Undersøkelse av innhold · Norsk bokmål
Læring gjennom lek. Gjennomtenkte valg.
For norsk bokmål undersøker vi språkregler, skoleterminologi og leseopplæring. Her viser vi kildene våre og hva vi bruker dem til.
Slik arbeider vi
Vi tar utgangspunkt i valgt språk og utdanningskontekst. Internasjonale publikasjoner gir flere perspektiver. Vi vurderer målgruppe, språkvariant og relevans; forskningsbaserte vurderinger blir øvelser først etter flere kontroller.
Kilder for dette språket · Norsk bokmål
Språkregler, utdanningsveiledninger og undervisningseksempler har ulike roller. Publikasjonenes originaltitler beholdes.
Utdanningsdirektoratet
Læreplan i norsk — kompetansemål etter 2. trinn
- Bruksområde
- Norge · norsk · 2. trinn
- Hvorfor bruker vi denne kilden?
- Referanse ved undersøkelse av leseutvikling og utdanningsmål.
- Hva kilden gir grunnlag for
- Et utdanningsmål foreskriver ikke automatisk en fast bokstav- eller ordrekkefølge.
Språkrådet
Uttaleråd
- Bruksområde
- Norsk · bokmål som skriftspråk · uttalevariasjon
- Hvorfor bruker vi denne kilden?
- Referanse ved undersøkelse av rettskriving, lyder og skrift.
- Hva kilden gir grunnlag for
- Korrekt rettskriving eller uttale viser ikke at et ord passer for en begynnerleser.
Internasjonale perspektiver
Kildene hjelper oss å tenke rundt læring og leseutvikling. Vi vurderer relevansen for valgt språk; resultater fra én utdanningskontekst gjelder ikke automatisk overalt.
Seymour, Aro & Erskine · British Journal of Psychology
Foundation literacy acquisition in European orthographies
- Bruksområde
- Europe · 13 orthographies · early reading · 2003
- Hvorfor bruker vi denne kilden?
- Sammenligning for vurderinger av rettskrivingens forutsigbarhet og stavelseskompleksitet.
- Hva kilden gir grunnlag for
- Studien fra 2003 sammenligner 13 europeiske skriftsystemer. Den validerer ingen Yo Bro-øvelser og dekker ikke alle 17 språk.
Institute of Education Sciences · What Works Clearinghouse
Foundational Skills to Support Reading for Understanding in Kindergarten Through 3rd Grade
- Bruksområde
- United States · English · Kindergarten–Grade 3
- Hvorfor bruker vi denne kilden?
- Supplerende referanse om lyder, avkoding og sammenhengende tekst.
- Hva kilden gir grunnlag for
- Anbefalingene hører til nevnt utdanningskontekst. Overføring til et annet språk krever en egen vurdering.
Organisasjonene oppgis som kilder. En henvisning innebærer ikke godkjenning eller samarbeid.
